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Lesson 107 — One-way ANOVA

Analysis of variance (one-way ANOVA): SST = SSB + SSW decomposition, F-statistic, ANOVA table, assumption checking, Tukey post-hoc, eta² effect size.

Used in: 3.º ano EM — Estatística Inferencial · Stochastik LK alemão · H2 Math singapurense (estatística) · Math B japonês

F=MSentreMSdentro=SSB/(k1)SSW/(Nk)F = \frac{MS_{\text{entre}}}{MS_{\text{dentro}}} = \frac{SSB/(k-1)}{SSW/(N-k)}

A ANOVA one-way compara kk médias de grupos com um único teste. A estatística F é a razão entre a variância entre grupos e a variância dentro dos grupos. Sob H0H_0 (todas as médias iguais), F1F \approx 1. Quando alguma média difere, FF cresce — e rejeitamos H0H_0.

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Rigorous notation, full derivation, hypotheses

Definição rigorosa

O problema: comparar k médias com um único teste

Suponha que você tem k2k \geq 2 grupos independentes e quer saber se as médias populacionais μ1,,μk\mu_1, \ldots, \mu_k são iguais. Fazer (k2)\binom{k}{2} testes tt separados inflaciona o erro do tipo I. A ANOVA resolve isso com um único teste global.

"In a one-way analysis of variance problem, we are interested in comparing the means of kk populations. If the means are all equal, we say the treatments, or factor levels, are not different from one another. If at least one mean differs, we say the treatments are different." — OpenStax Statistics §13.1

Decomposição da variância total

Grupo 1Ȳ₁ = 75Grupo 2Ȳ₂ = 110Grupo 3Ȳ₃ = 140Ȳ

Três grupos com médias distintas. Linha sólida tracejada colorida = média do grupo (Yˉi\bar Y_i). Linha cinza pontilhada = grande média (Yˉ\bar Y). SSB mede quanto as médias coloridas se afastam da cinza; SSW mede a dispersão dos pontos em torno de suas próprias médias.

Estatística F e tabela ANOVA

"The one-way ANOVA test statistic FF is the ratio of two independent chi-square variables divided by their respective degrees of freedom... Under the null hypothesis, FF follows an FF distribution with k1k-1 and NkN-k degrees of freedom." — OpenStax Statistics §13.2

Suposições do modelo

Tamanho de efeito

Exemplos resolvidos

Exercise list

40 exercises · 10 with worked solution (25%)

Application 19Understanding 11Modeling 6Challenge 4
  1. Ex. 107.1Understanding

    Em que situação se usa um teste ANOVA?

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    O teste ANOVA é usado quando se deseja comparar as médias de três ou mais grupos simultaneamente com um único teste, controlando o erro tipo I global. Comparações de proporções usam qui-quadrado; comparações de duas médias usam o teste t; variância de uma população usa qui-quadrado ou teste F de variância simples.
  2. Ex. 107.2Understanding

    Escreva a hipótese nula de uma ANOVA one-way com quatro grupos.

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    A hipótese nula da ANOVA one-way com quatro grupos é H0:μ1=μ2=μ3=μ4H_0: \mu_1 = \mu_2 = \mu_3 = \mu_4, ou seja, todas as quatro médias populacionais são iguais. A hipótese alternativa é que pelo menos uma média difere das demais.
  3. Ex. 107.3Understanding

    Escreva a hipótese alternativa de uma ANOVA one-way com três grupos.

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    A hipótese alternativa da ANOVA one-way com três grupos é que pelo menos uma média difere das demais: H1:ij tal que μiμjH_1: \exists\, i \neq j \text{ tal que } \mu_i \neq \mu_j. Isso não implica que todas as médias são diferentes entre si — apenas que o conjunto não é homogêneo.
  4. Ex. 107.4UnderstandingAnswer key

    Cite uma suposição necessária para o teste ANOVA one-way.

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    Uma das suposições da ANOVA one-way é que as populações de onde provêm as amostras seguem distribuição normal. As outras suposições são: independência das observações, homocedasticidade (variâncias iguais entre grupos) e amostras aleatórias. O tamanho igual de grupos não é exigido (ANOVA funciona com grupos desbalanceados).
  5. Ex. 107.5Understanding

    Cite uma terceira suposição necessária para o teste ANOVA one-way (diferente de normalidade e independência).

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    A suposição de homocedasticidade (variâncias iguais) exige que σ12=σ22==σk2\sigma_1^2 = \sigma_2^2 = \cdots = \sigma_k^2. Ela pode ser verificada com o teste de Levene ou pela razão entre a maior e menor variância amostral (tolerável se menor que 4:1). Se violada severamente, usar a ANOVA de Welch.
  6. Ex. 107.6Understanding

    Pesquisadores querem testar se estudantes de ciências sociais, ciências naturais, artes e humanidades, e outros campos passam o mesmo tempo estudando. Que tipo de teste usar? Justifique.

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    Como há quatro grupos independentes (diferentes campos de estudo) e a variável resposta é quantitativa contínua (horas por semana), a ANOVA one-way é o teste adequado. Teste t só funciona para dois grupos; qui-quadrado é para variáveis categóricas; regressão simples supõe preditor quantitativo contínuo.
  7. Ex. 107.7Understanding

    Na ANOVA, você observa grandes diferenças entre as médias dos grupos. Dentro do framework ANOVA, isso é evidência a favor de qual hipótese?

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    Observar grandes diferenças entre médias de grupos inflaciona o SSB (variância entre grupos) em relação ao SSW (variância dentro dos grupos), produzindo FF grande. Um F grande é evidência a favor de H1H_1 — que pelo menos uma média de grupo difere das demais. Sob H0H_0, espera-se F1F \approx 1.
  8. Ex. 107.8UnderstandingAnswer key

    Uma estatística FF pode assumir quais valores?

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    A estatística F é definida como F=MSB/MSWF = MS_B / MS_W, razão de duas médias quadráticas — ambas sempre não-negativas. Portanto, F pode assumir qualquer valor em [0,+)[0, +\infty). Na prática, F perto de 0 indicaria que a variância dentro dos grupos domina completamente.
  9. Ex. 107.9Application

    Qual é o grau de liberdade do numerador (dfnumdf_{\text{num}}) na estatística FF da ANOVA one-way?

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    O grau de liberdade do numerador da estatística F corresponde ao SSB (entre grupos) e vale dfB=k1df_B = k - 1, onde kk é o número de grupos. Para k=3k = 3 grupos, dfB=2df_B = 2; para k=5k = 5, dfB=4df_B = 4.
  10. Ex. 107.10ApplicationAnswer key

    Qual é o grau de liberdade do denominador (dfdenomdf_{\text{denom}}) na estatística FF da ANOVA one-way?

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    O grau de liberdade do denominador corresponde ao SSW (dentro dos grupos) e vale dfW=Nkdf_W = N - k, onde NN é o total de observações e kk o número de grupos. Conferência: dfB+dfW=(k1)+(Nk)=N1=dfTdf_B + df_W = (k-1) + (N-k) = N - 1 = df_T.
  11. Ex. 107.11Application

    O que é a média quadrática entre grupos (MSbetweenMS_{\text{between}})? Escreva a fórmula.

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    A média quadrática entre grupos (MSbetween) é MSB=SSB/(k1)MS_B = SS_B / (k-1). Divide-se o SSB pelo respectivo grau de liberdade k1k-1 para obter uma estimativa por grau de liberdade, comparável ao MSW=SSW/(Nk)MS_W = SS_W/(N-k).
  12. Ex. 107.12Application

    O que é a média quadrática dentro dos grupos (MSwithinMS_{\text{within}})? Escreva a fórmula.

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    A média quadrática dentro dos grupos (MSwithin) é MSW=SSW/(Nk)MS_W = SS_W / (N-k). É um estimador não-viesado de σ2\sigma^2 tanto sob H0H_0 quanto sob H1H_1. O denominador NkN-k desconta um grau de liberdade por grupo (cada grupo estima sua própria média).
  13. Ex. 107.13Application

    O que é a estatística FF na ANOVA? Escreva a fórmula em termos de MSBMS_B e MSWMS_W.

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    A estatística F é F=MSB/MSWF = MS_B / MS_W, a razão entre a variância estimada entre grupos e a variância estimada dentro dos grupos. Sob H0H_0, ambos estimam σ2\sigma^2 e F1F \approx 1. Sob H1H_1, MSBMS_B aumenta e FF fica maior que 1.
  14. Ex. 107.14Application

    Um experimento compara 3 tipos de treinamento físico com 15 atletas em cada grupo. Quais são dfnumdf_{\text{num}} e dfdenomdf_{\text{denom}} para o teste F?

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    Um estudo com cinco métodos de ensino comparados em 45 alunos (9 por método): k=5k = 5, N=45N = 45. dfnum=k1=4df_{\text{num}} = k - 1 = 4. Ops — relendo: o enunciado diz 3 grupos com 15 cada, logo k=3k = 3, N=45N = 45: dfB=2df_B = 2, dfW=42df_W = 42. Conferência: 2+42=44=N12 + 42 = 44 = N - 1
    Show step-by-step (with the why)
    1. Identifique k=3k = 3 grupos e N=3×15=45N = 3 \times 15 = 45 observações.
    2. Calcule dfnum=k1=31=2df_{\text{num}} = k - 1 = 3 - 1 = 2.
    3. Calcule dfdenom=Nk=453=42df_{\text{denom}} = N - k = 45 - 3 = 42.
    4. Confira: 2+42=44=N12 + 42 = 44 = N - 1
  15. Ex. 107.15Application

    Um estudo comparou cinco métodos para ensinar estatística descritiva, com 9 alunos alocados aleatoriamente em cada método (45 no total). Quais são os graus de liberdade do teste FF para avaliar se as médias das notas diferem entre os métodos?

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    k=5k = 5 grupos, n=9n = 9 cada, N=45N = 45. dfB=51=4df_B = 5 - 1 = 4. dfW=455=40df_W = 45 - 5 = 40. Conferência: 4+40=44=N14 + 40 = 44 = N - 1
  16. Ex. 107.16ApplicationAnswer key

    Um pesquisador usa 3 grupos com 10 observações cada. Determine dfnumdf_{\text{num}} e dfdenomdf_{\text{denom}} para a estatística FF da ANOVA.

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    k=3k = 3, ni=10n_i = 10, N=30N = 30. dfB=2df_B = 2, dfW=27df_W = 27. (Resp: dfnum=2df_{\text{num}} = 2, dfdenom=27df_{\text{denom}} = 27)
  17. Ex. 107.17ApplicationAnswer key

    Em um experimento com 3 grupos e N=30N = 30, sabe-se que SSB=60SS_B = 60. Quais são SSBSS_B e MSBMS_B?

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    Com k=3k = 3 grupos: dfB=k1=2df_B = k - 1 = 2. SSBSS_B é dado como 60. MSB=SSB/dfB=60/2=20MS_B = SS_B / df_B = 60 / 2 = 20. (Resp: MSB=20MS_B = 20)
  18. Ex. 107.18Application

    Continuando o exercício 107.17: SSW=135SS_W = 135 e N=30N = 30. Quais são SSWSS_W e MSWMS_W?

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    dfW=Nk=303=27df_W = N - k = 30 - 3 = 27. SSWSS_W é dado como 135. MSW=135/27=5MS_W = 135 / 27 = 5. (Resp: MSW=5MS_W = 5)
  19. Ex. 107.19Application

    A partir dos exercícios 107.17 e 107.18 (MSB=20MS_B = 20, MSW=5MS_W = 5), calcule a estatística FF.

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    F=MSB/MSW=20/5=4,0F = MS_B / MS_W = 20 / 5 = 4{,}0. Usando os valores dos exercícios 107.17–107.18. (Resp: F=4,0F = 4{,}0)
  20. Ex. 107.20Application

    Com a estatística F=4,0F = 4{,}0 obtida nos exercícios anteriores, é provável ou improvável rejeitar H0H_0? Justifique sem calcular o p-valor.

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    Com F=4,0F = 4{,}0 e df=(2,27)df = (2, 27), o valor crítico a α=0,05\alpha = 0{,}05 é aproximadamente 3,35. Como 4,0>3,354{,}0 > 3{,}35, é provável que se rejeite H0H_0. Um F muito acima de 1 é evidência forte de diferença entre grupos.
  21. Ex. 107.21Application

    No estudo dos cinco métodos de ensino de estatística (exercício 107.15), o p-valor do teste FF foi 0,0168. Qual é a conclusão a α=0,05\alpha = 0{,}05?

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    O p-valor 0,0168 é menor que α=0,05\alpha = 0{,}05, portanto rejeitamos H0H_0 ao nível de 5%: há evidência de que a nota média difere entre pelo menos dois dos cinco métodos de ensino. Como 0,0168>0,010{,}0168 > 0{,}01, não rejeitaríamos a 1%.
  22. Ex. 107.22Application

    4 grupos com n=12n = 12 cada. SSB=120SS_B = 120 e SSW=440SS_W = 440. Conduza a ANOVA completa a α=0,05\alpha = 0{,}05 (crítico F3,442,82F_{3,44} \approx 2{,}82) e calcule η2\eta^2.

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    4 grupos balanceados: N=4×12=48N = 4 \times 12 = 48. dfB=3df_B = 3, dfW=44df_W = 44. MSB=120/3=40MS_B = 120/3 = 40. MSW=440/44=10MS_W = 440/44 = 10. F=40/10=4,0F = 40/10 = 4{,}0. Crítico F0,05;3,442,82F_{0{,}05;\,3,\,44} \approx 2{,}82: rejeita H0H_0. η2=120/5600,214\eta^2 = 120/560 \approx 0{,}214 — efeito grande.
    Show step-by-step (with the why)
    1. Calcule N=4×12=48N = 4 \times 12 = 48 e os gl: dfB=3df_B = 3, dfW=44df_W = 44.
    2. Médias quadráticas: MSB=120/3=40MS_B = 120/3 = 40; MSW=440/44=10MS_W = 440/44 = 10.
    3. Estatística: F=40/10=4,0F = 40/10 = 4{,}0.
    4. Decisão: 4,0>2,824{,}0 > 2{,}82 — rejeita H0H_0.
    5. Tamanho de efeito: η2=120/5600,21\eta^2 = 120/560 \approx 0{,}21 — grande.
  23. Ex. 107.23Application

    Um experimento compara as notas de alunos em 4 seções de uma disciplina, com 10 alunos por seção. Quais são dfnumdf_{\text{num}} e dfdenomdf_{\text{denom}} para a ANOVA das notas?

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    k=4k = 4 grupos, ni=10n_i = 10 cada, N=40N = 40. dfnum=41=3df_{\text{num}} = 4 - 1 = 3. dfdenom=404=36df_{\text{denom}} = 40 - 4 = 36. Conferência: 3+36=39=N13 + 36 = 39 = N - 1 ✓ (Resp: 3 e 36)
  24. Ex. 107.24ApplicationAnswer key

    No experimento do exercício 107.23 (4 seções, 10 alunos cada), SSB=75,6SS_B = 75{,}6. Calcule MSBMS_B.

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    dfB=3df_B = 3. SSBSS_B é dado como 75,6. MSB=75,6/3=25,2MS_B = 75{,}6 / 3 = 25{,}2. (Resp: SSB=75,6SS_B = 75{,}6, MSB=25,2MS_B = 25{,}2)
  25. Ex. 107.25ApplicationAnswer key

    No experimento do exercício 107.23, SSW=328,2SS_W = 328{,}2. Calcule MSWMS_W (com N=40N = 40 e k=4k = 4).

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    dfW=Nk=404=36df_W = N - k = 40 - 4 = 36. SSWSS_W é dado como 328,2. MSW=328,2/36=9,12MS_W = 328{,}2 / 36 = 9{,}12 (arredondado). (Resp: MSW9,12MS_W \approx 9{,}12)
  26. Ex. 107.26Application

    Com os valores MSB=25,2MS_B = 25{,}2 e MSW=9,12MS_W = 9{,}12 (exercícios 107.24–107.25), calcule a estatística FF.

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    F=MSB/MSW=25,2/9,122,76F = MS_B / MS_W = 25{,}2 / 9{,}12 \approx 2{,}76. Usando os valores dos exercícios 107.24 e 107.25. (Resp: F2,76F \approx 2{,}76)
  27. Ex. 107.27Application

    Com F2,76F \approx 2{,}76 e df=(3,36)df = (3, 36), e sabendo que o valor crítico F0,10;3,362,86F_{0{,}10;\,3,\,36} \approx 2{,}86, as notas diferem significativamente entre as seções ao nível de 10%?

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    O valor crítico F0,10;3,362,86F_{0{,}10;\,3,\,36} \approx 2{,}86. Como F=2,76<2,86F = 2{,}76 < 2{,}86, não se rejeita H0H_0 ao nível de 10%. Não há evidência estatística de que as notas médias diferiram entre as seções a esse nível de significância.
  28. Ex. 107.28ModelingAnswer key

    Pesquisadores investigam se o nível médio de atividade física (em horas MET/semana) varia entre mulheres com diferentes níveis de consumo de café (nenhum, 2–6 xícaras/semana, 7–14, 15–28, mais de 28). Escreva as hipóteses H0H_0 e H1H_1 para a ANOVA.

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    A hipótese nula é H0:μSocSci=μNatSci=μArts=μOutrosH_0: \mu_{\text{SocSci}} = \mu_{\text{NatSci}} = \mu_{\text{Arts}} = \mu_{\text{Outros}} — o tempo médio de estudo é igual entre os quatro campos. A alternativa H1H_1 afirma que pelo menos um campo tem média diferente. Note: H0H_0 é sobre médias populacionais, não amostrais.
  29. Ex. 107.29Modeling

    Liste as três suposições da ANOVA one-way. Tamanho igual dos grupos é uma delas?

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    As três suposições clássicas da ANOVA one-way são: (1) Independência — observações independentes dentro e entre grupos; (2) Normalidade — distribuição normal dentro de cada grupo (relaxada para grandes amostras pelo TLC); (3) Homocedasticidade — variâncias populacionais iguais entre grupos. Tamanhos iguais não são exigidos.
  30. Ex. 107.30Understanding

    Verdadeiro ou falso: à medida que o número de grupos aumenta, o nível de significância modificado para testes pareados (post-hoc) também aumenta. Justifique.

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    Falso. À medida que o número de grupos aumenta, o número de comparações pareadas (k2)\binom{k}{2} cresce, e o nível de significância modificado para cada teste pareado deve ser reduzido (ex: Bonferroni usa α/m\alpha/m onde mm é o número de comparações) para manter o FWER global. O oposto inflaria o erro tipo I.
  31. Ex. 107.31Understanding

    Verdadeiro ou falso: se a ANOVA rejeita H0H_0 com quatro grupos, podemos concluir que todas as médias são diferentes entre si. Justifique.

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    Falso. Rejeitar H0H_0 na ANOVA indica que pelo menos um par de médias difere. Isso não implica que todos os pares sejam diferentes. Para identificar quais pares diferem, é necessário aplicar testes post-hoc (Tukey HSD, Bonferroni, etc.) com controle do erro família.
  32. Ex. 107.32Understanding

    Verdadeiro ou falso: se a ANOVA one-way rejeita H0H_0 (4 grupos, 5%), então a variabilidade padronizada entre grupos é maior que a variabilidade padronizada dentro dos grupos.

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    Verdadeiro. A estatística F=MSB/MSWF = MS_B / MS_W é a razão entre a variabilidade padronizada entre grupos e a dentro dos grupos. Quando se rejeita H0H_0, F>Fcrıˊtico>1F > F_{\text{crítico}} > 1, o que implica que MSB>MSWMS_B > MS_W, ou seja, a variabilidade entre grupos supera a dentro dos grupos.
  33. Ex. 107.33Modeling

    Um professor ensina uma disciplina com 197 alunos em 8 seções de discussão, cada uma com um assistente diferente. Ele quer verificar se o desempenho médio na prova final difere entre seções. É adequado usar ANOVA one-way? Liste as suposições a verificar.

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    Um professor com 197 alunos em 8 seções, cada uma com assistente de ensino diferente, quer testar se as notas médias diferem entre seções. Independência: alunos de seções diferentes são independentes — suposição plausível. Normalidade: com mais de 20 alunos por seção, o TLC garante robustez. Homocedasticidade: verificar com boxplots por seção e teste de Levene. ANOVA one-way é adequada se essas condições forem satisfeitas.
  34. Ex. 107.34Modeling

    Estudantes de uma disciplina de estatística na Duke University realizaram uma pesquisa sobre GPA e área de formação (major). Os dados foram divididos em três grupos de majors. Escreva as hipóteses da ANOVA para testar diferença no GPA médio entre os grupos.

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    As hipóteses são: H0:μCieˆncias=μArtes=μOutrosH_0: \mu_{\text{Ciências}} = \mu_{\text{Artes}} = \mu_{\text{Outros}} (GPA médio igual entre os três grupos de majors); H1H_1: pelo menos um GPA médio difere. A ANOVA testa médias populacionais, não correlações nem variâncias.
  35. Ex. 107.35Modeling

    O General Social Survey coletou dados de 1 172 respondentes em 5 níveis de escolaridade sobre horas trabalhadas por semana. Escreva as hipóteses da ANOVA e explique o que uma conclusão com p menor que 0,05 significaria.

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    O General Social Survey tem 1 172 respondentes em 5 níveis de escolaridade. As hipóteses são: H0:μ1=μ2=μ3=μ4=μ5H_0: \mu_1 = \mu_2 = \mu_3 = \mu_4 = \mu_5 (horas médias iguais entre níveis de educação); H1H_1: pelo menos um nível tem média diferente. Com N=1172N = 1\,172, normalidade é garantida pelo TLC. Se p menor que 0,05, rejeitamos H0H_0 e concluímos que a escolaridade está associada a diferenças nas horas trabalhadas.
  36. Ex. 107.36ModelingAnswer key

    Um estudo com pintos testou 6 tipos de ração (caseína, horsebean, linhaça, farinha de carne, soja, girassol) e registrou o peso dos animais. A ANOVA one-way foi aplicada. Se o p-valor for extremamente pequeno, o que se conclui? Quais condições devem ser verificadas?

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    Com 6 tipos de ração (caseína, horsebean, linhaça, farinha de carne, soja, girassol), a ANOVA testa se o peso médio de pintos difere entre dietas. O p-valor extremamente pequeno na saída (como fornecida no livro) leva à rejeição de H0H_0. Post-hoc indica que pintos com caseína apresentam maior peso médio. Verificar condições: independência (cada pinto em apenas uma dieta), normalidade e homocedasticidade pelos boxplots do enunciado.
  37. Ex. 107.37Challenge

    Verdadeiro ou falso: à medida que o tamanho total da amostra aumenta, o grau de liberdade dos resíduos (denominador) da ANOVA também aumenta. Justifique em termos da fórmula dfW=Nkdf_W = N - k.

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    Verdadeiro. O grau de liberdade do denominador é dfW=Nkdf_W = N - k, que cresce linearmente com NN (fixado kk). Mais observações aumentam dfWdf_W, reduzindo a variância da estimativa de σ2\sigma^2 e aumentando o poder do teste F. A distribuição F com denominador grande se aproxima da distribuição qui-quadrado escalada e é mais concentrada em torno de 1 sob H0H_0.
  38. Ex. 107.38ChallengeAnswer key

    Verdadeiro ou falso: a condição de variância constante (homocedasticidade) pode ser parcialmente relaxada quando os tamanhos de grupo são relativamente consistentes entre si. Justifique.

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    Verdadeiro. Simulações mostram que a ANOVA é robusta a pequenas violações de homocedasticidade quando os grupos têm tamanhos similares (delineamento balanceado ou quase balanceado). O pior cenário é ter grupos desbalanceados E variâncias desiguais — nesse caso, use a ANOVA de Welch. A regra prática é: razão maior/menor variância menor que 4:1 é tolerável quando grupos são balanceados.
  39. Ex. 107.39Challenge

    Verdadeiro ou falso: se a ANOVA rejeita H0H_0 a 5%, a análise post-hoc sempre identificará pelo menos um par de médias significativamente diferentes. Justifique.

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    Falso. Embora rejeitar H0H_0 na ANOVA implique que pelo menos uma média difere, os testes post-hoc (como Tukey HSD ou Bonferroni) são mais conservadores pois ajustam o nível para múltiplas comparações. Com tamanhos amostrais pequenos ou efeito difuso entre muitos grupos, pode ocorrer que nenhum par isolado ultrapasse o limiar ajustado, mesmo com ANOVA significativa.
  40. Ex. 107.40Challenge

    Verdadeiro ou falso: com quatro grupos, o nível de significância adequado para testes pareados com correção de Bonferroni é 0,05/4=0,01250{,}05/4 = 0{,}0125. Justifique.

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    Falso. Com 4 grupos, o número de comparações pareadas é (42)=6\binom{4}{2} = 6, não 4. A correção de Bonferroni divide o nível global pelo número de comparações: αadj=0,05/60,0083\alpha_{\text{adj}} = 0{,}05 / 6 \approx 0{,}0083. Dividir por 4 (número de grupos) subestima a correção necessária e infla o erro tipo I.
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    1. Conte os pares de grupos: (42)=6\binom{4}{2} = 6 comparações.
    2. Aplique Bonferroni: αpor comparac¸a˜o=0,05/60,0083\alpha_{\text{por comparação}} = 0{,}05 / 6 \approx 0{,}0083.
    3. Compare com a afirmação: 0,05/4 = 0,0125 usa o número de grupos (errado) em vez do número de comparações (correto).

Fontes

  • OpenStax — Statistics — Illowsky, Dean · CC-BY 4.0 · §13.1–13.4. Fonte primária desta lição. Definição do modelo, estatística F, tabela ANOVA, exercícios aplicados.

  • OpenIntro Statistics (4.ª ed.) — Diez, Çetinkaya-Rundel, Barr · CC-BY-SA 3.0 · §7.5. Suposições do modelo, homocedasticidade, post-hoc de Tukey e Bonferroni.

  • Learning Statistics with R — Navarro · CC-BY-SA 4.0 · cap. 14. Intuição geométrica para F, tamanho de efeito η2\eta^2, Welch's ANOVA, ANOVA bayesiana.

Updated on 2025-05-14 · Author(s): Clube da Matemática

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