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v1 · padrão canônico

Lezione 10 — Consolidamento Trim 1: workshop integratore

Workshop di integrazione delle 9 lezioni precedenti. Problemi che combinano funzioni, tasso di variazione, esponenziale, modellazione. Stile ENEM/EJU/Abitur.

Used in: 1º anno Liceo

ΔyΔx=f(b)f(a)ba\frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{f(b) - f(a)}{b - a}
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Rigorous notation, full derivation, hypotheses

Roteiro do trimestre

Esta lição não introduz conteúdo novo. É um workshop integrador com problemas que exigem combinar:

  • Lição 1: notação de conjuntos e intervalos
  • Lição 2: domínio, imagem, composição
  • Lições 3-4: funções afim e quadrática
  • Lição 5: composição e inversa
  • Lições 6-8: exponencial, logaritmo, modelos de crescimento/decaimento
  • Lição 9: taxa de variação média

Mapa de pré-requisitos

ConceitoLiçãoPara o que serve aqui
Conjuntos e intervalos1Domínio de exponencial/log
Função e composição2, 5(fg)(x)(f \circ g)(x), inversa
Afim e quadrática3, 4Modelagem linear/parabólica
Exponencial e log6, 7, 8Juros, decaimento, meia-vida
TVM9Velocidade média, custo marginal

Estilo dos problemas

  • Aplicação combinada: exigem 2-3 conceitos sequenciais
  • Modelagem: tradução de enunciado real para função + análise
  • Desafio: nível ENEM-difícil, EJU, Abitur, Suneung
  • Demonstração: consolidar capacidade de prova

Auto-avaliação sugerida

Reserve 4h sem consulta para resolver. Confira no gabarito (25% têm resposta inline). Se acertar menos de 50%, releia as lições correspondentes; se acertar 70-90%, está pronto pro Trim 2; acima de 90%, leitura adicional indicada.

Esempi risolti

Cinco exemplos integradores: cada um combina conceitos de pelo menos duas lições do Trim 1. Vão de aplicação direta a modelagem real estilo ENEM/Abitur. Cada exemplo cita sua fonte.

Exercise list

35 exercises · 8 with worked solution (25%)

Application 3Understanding 9Modeling 12Challenge 8Proof 3
  1. Ex. 10.1Understanding

    Encontre o domínio máximo de f(x)=log2(x24)f(x) = \log_2(x^2 - 4).

  2. Ex. 10.2UnderstandingAnswer key

    Sejam f(x)=2xf(x) = 2^x e g(x)=log2xg(x) = \log_2 x. Calcule f(g(8))f(g(8)) e g(f(3))g(f(3)).

  3. Ex. 10.3UnderstandingAnswer key

    Determine a equação da reta que passa pelo vértice da parábola y=x24x+7y = x^2 - 4 x + 7 e tem inclinação 22.

  4. Ex. 10.4Understanding

    Resolva 4x52x+4=04^x - 5 \cdot 2^x + 4 = 0. (Substitua u=2xu = 2^x.)

  5. Ex. 10.5Application

    Calcule a TVM de f(x)=2x+3f(x) = 2 x + 3 no intervalo [1,4][1, 4].

  6. Ex. 10.6Understanding

    Sejam f(x)=x2+1f(x) = x^2 + 1 e g(x)=xg(x) = \sqrt{x}. Determine (fg)(x)(f \circ g)(x) e o domínio dessa composição.

  7. Ex. 10.7Understanding

    Mostre que se ff é par (f(x)=f(x)f(-x) = f(x)) e gg é ímpar (g(x)=g(x)g(-x) = -g(x)), então fgf \cdot g é ímpar.

  8. Ex. 10.8Application

    Resolva o sistema {log2x+log2y=5xy=16\begin{cases} \log_2 x + \log_2 y = 5 \\ x - y = 16 \end{cases} (com x,y>0x, y > 0).

  9. Ex. 10.9Understanding

    A função f(x)=(1/2)x1f(x) = (1/2)^{x - 1} é crescente ou decrescente? Justifique.

  10. Ex. 10.10Understanding

    Determine aa para que a função f(x)=(a1)x2+3x2f(x) = (a - 1) x^2 + 3 x - 2 tenha vértice em x=1x = 1.

  11. Ex. 10.11Application

    Para f(x)=3xf(x) = 3^x, calcule TVM em [0,2][0, 2]. Compare com TVM em [2,4][2, 4] — qual é maior?

  12. Ex. 10.12Understanding

    Encontre a inversa de f(x)=3x+1f(x) = 3^{x + 1}.

  13. Ex. 10.13Modeling

    ENEM 2018-style. Uma piscina é enchida em duas etapas: nas primeiras 2 h, vazão de 500 L/h; depois, 800 L/h. Modele V(t)V(t). Em quanto tempo a piscina de 6.000 L fica cheia?

  14. Ex. 10.14Modeling

    Um capacitor descarrega segundo V(t)=V0et/τV(t) = V_0 e^{-t/\tau}, com τ=0,5\tau = 0{,}5 s. Para V0=12V_0 = 12 V: (a) tensão em t=1t = 1 s; (b) tempo para tensão cair a 1 V; (c) tempo para cair pela metade.

  15. Ex. 10.15Modeling

    A renda familiar RR aumenta linearmente com a escolaridade ee (anos): R=800+200eR = 800 + 200 e. (a) Renda média por ano de estudo adicional? (b) Para qual ee a renda atinge R$ 5.000?

  16. Ex. 10.16Modeling

    Um remédio tem meia-vida de 3 h. Você toma 100 mg agora. Toma outra dose de 100 mg em 6 h. Modele a concentração total C(t)C(t) ao longo das primeiras 12 h.

  17. Ex. 10.17Modeling

    Uma empresa modela seu custo C(q)=50+20q+0,5q2C(q) = 50 + 20 q + 0{,}5 q^2 e receita R(q)=60qR(q) = 60 q. Lucro L=RCL = R - C. (a) Quando o lucro é zero? (b) Qual a quantidade que maximiza o lucro?

  18. Ex. 10.18Modeling

    Uma cidade estima sua população por P(t)=P0(1,025)tP(t) = P_0 \cdot (1{,}025)^t (anos). Em 2020, P0=50.000P_0 = 50.000. Em qual ano atinge 100.000?

  19. Ex. 10.19Modeling

    A radiação solar varia ao longo do ano. Em uma latitude, I(t)=800+200sin(πt/6)I(t) = 800 + 200 \sin(\pi t/6) (W/m², com tt em meses). (a) Mínimo? (b) Máximo? (c) Em que mês ocorre o máximo?

  20. Ex. 10.20ModelingAnswer key

    Uma empresa tem dois operários: A com salário fixo R$ 3.000/mês; B com salário variável 0,1V0{,}1 \cdot V, onde VV é vendas mensais. Para que volume VV o salário B excede o de A?

  21. Ex. 10.21Modeling

    Custo médio de um produto: C(q)=(1000+5q)/qC(q) = (1\,000 + 5 q)/q. (a) Esboce. (b) Para qq grande, para qual valor tende?

  22. Ex. 10.22Modeling

    Acústica: nível sonoro L=10log10(I/I0)L = 10 \log_{10}(I/I_0) dB. Se I=106I = 10^{-6} W/m² e I0=1012I_0 = 10^{-12} W/m², qual LL?

  23. Ex. 10.23ModelingAnswer key

    Velocidade média de um carro: percorre 60 km em 1 h e mais 90 km em 1,5 h. Velocidade média total?

  24. Ex. 10.24Modeling

    Demografia: P(t)=200/(1+9e0,5t)P(t) = 200/(1 + 9 e^{-0{,}5 t}) (modelo logístico). Capacidade de suporte (limite quando tt \to \infty)?

  25. Ex. 10.25Challenge

    EJU-style. Para f:RRf: \mathbb{R} \to \mathbb{R}, f(x)=x26x+8f(x) = x^2 - 6 x + 8: (a) raízes; (b) vértice; (c) maior intervalo onde ff é injetora; (d) inversa nesse intervalo.

  26. Ex. 10.26ChallengeAnswer key

    Abitur-style. Resolva log2(x+3)+log2(x1)=5\log_2(x + 3) + \log_2(x - 1) = 5 (com x>1x > 1).

  27. Ex. 10.27Challenge

    Cultura AA cresce com taxa rA=0,05r_A = 0{,}05/h; cultura BB com rB=0,10r_B = 0{,}10/h. Em t=0t = 0, AA tem 1.000 células, BB tem 200. Quando as duas culturas têm o mesmo tamanho?

  28. Ex. 10.28Challenge

    Resolva o sistema {1x<4(x3)21\begin{cases} 1 \leq x < 4 \\ (x - 3)^2 \leq 1 \end{cases}.

  29. Ex. 10.29Challenge

    Para f(x)=(2x1)/(x+3)f(x) = (2 x - 1)/(x + 3): (a) determine domínio e imagem; (b) verifique se é injetora; (c) encontre a inversa.

  30. Ex. 10.30ChallengeAnswer key

    Encontre todos os x>0x > 0 tais que xlog10x=100xx^{\log_{10} x} = 100 x. (Use log dos dois lados.)

  31. Ex. 10.31Challenge

    Suneung-style. Para f(x)=ax+bf(x) = a x + b tal que f(f(x))=4x+9f(f(x)) = 4 x + 9, encontre todos os pares (a,b)(a, b).

  32. Ex. 10.32ChallengeAnswer key

    Determine aa tal que f(x)=e2x+aex+1f(x) = e^{2 x} + a e^x + 1 tenha mínimo igual a zero em R\mathbb{R}.

  33. Ex. 10.33Proof

    Demonstre que toda função f:RRf: \mathbb{R} \to \mathbb{R} pode ser escrita como soma de uma função par e uma ímpar. Dica: f(x)=f(x)+f(x)2+f(x)f(x)2f(x) = \dfrac{f(x) + f(-x)}{2} + \dfrac{f(x) - f(-x)}{2}.

  34. Ex. 10.34Proof

    Demonstre que se a,b>0a, b > 0 e a+b=ca + b = c (constante), então a2+b2a^2 + b^2 é mínimo quando a=b=c/2a = b = c/2. Use técnica de função quadrática (sem cálculo).

  35. Ex. 10.35ProofAnswer key

    Demonstre que logb(xy)=logbx+logby\log_b(x y) = \log_b x + \log_b y para x,y>0x, y > 0 e b>0,b1b > 0, b \neq 1. (Use blogbxblogby=blogbx+logbyb^{\log_b x} \cdot b^{\log_b y} = b^{\log_b x + \log_b y}.)

Fonti

Apenas livros que alimentaram diretamente o texto e os exercícios. Catálogo geral em /livros.

Catálogo completo (80+ livros em 12 idiomas) em /livros.

Updated on 2026-05-04 · Author(s): Clube da Matemática

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