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第10课 — 第1学期总结:综合工作坊

前9课的整合工作坊。结合函数、变化率、指数、建模的问题。ENEM/EJU/Abitur风格。

Used in: 高一

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Rigorous notation, full derivation, hypotheses

学期路线图

本课不引入新内容。这是一个综合工作坊,包含25个需要结合以下内容的问题:

  • 第1课:集合和区间表示法
  • 第2课:定义域、值域、复合
  • 第3-4课:一次函数和二次函数
  • 第5课:复合和反函数
  • 第6-8课:指数、对数、增长/衰减模型
  • 第9课:平均变化率

问题风格:

  • 综合应用(10题):需要2-3个连续概念
  • 建模(8题):将真实陈述翻译成函数 + 分析
  • 挑战(5题):ENEM难度、EJU、Abitur、Suneung级别
  • 证明(2题):巩固证明能力

建议自我评估

留出4小时不查阅资料,解决全部25题。然后对照答案核查(25%有完整解题过程;其余只有数值答案)。如果正确率低于50%,请重读相应课程;如果正确率为70-90%,你已经准备好进入第2学期;超过90%,可以阅读"阅读"中指出的参考资料以走得更远。

Exercise list

25 exercises · 6 with worked solution (25%)

Understanding 10Modeling 8Challenge 5Proof 2
  1. Ex. 10.1Understanding

    f(x)=log2(x24)f(x) = \log_2(x^2 - 4) 的最大定义域。

  2. Ex. 10.2UnderstandingAnswer key

    f(x)=2xf(x) = 2^xg(x)=log2xg(x) = \log_2 x。计算 f(g(8))f(g(8))g(f(3))g(f(3))

  3. Ex. 10.3UnderstandingAnswer key

    确定经过抛物线 y=x24x+7y = x^2 - 4x + 7 顶点且斜率为2的直线方程。

  4. Ex. 10.4Understanding

    4x52x+4=04^x - 5 \cdot 2^x + 4 = 0

  5. Ex. 10.5Understanding

    计算 f(x)=2x+3f(x) = 2x + 3 在区间 [1,2][1, 2] 上的平均变化率。

  6. Ex. 10.6Understanding

    f(x)=x2+1f(x) = x^2 + 1g(x)=xg(x) = \sqrt{x}。确定 (fg)(x)(f \circ g)(x) 和该复合的定义域。

  7. Ex. 10.7Understanding

    证明:如果 ff 是偶函数(f(x)=f(x)f(-x) = f(x))且 gg 是奇函数(g(x)=g(x)g(-x) = -g(x)),则 fgf \cdot g 是奇函数。

  8. Ex. 10.8Understanding

    解方程组 {log2x+log2y=5xy=16\begin{cases} \log_2 x + \log_2 y = 5 \\ x - y = 16 \end{cases}

  9. Ex. 10.9Understanding

    函数 f(x)=(1/2)x1f(x) = (1/2)^{x-1} 是递增还是递减?证明你的结论。

  10. Ex. 10.10Understanding

    确定 aa,使函数 f(x)=(a1)x2+3x2f(x) = (a-1)x^2 + 3x - 2 的顶点在 x=1x = 1 处。

  11. Ex. 10.11Modeling

    游泳池分两个阶段注水:前2小时,以500 L/h的恒定流量;之后,以800 L/h的恒定流量。建模体积 V(t)V(t)。6000 L的游泳池多长时间能注满?

    Solve onlineref: ENEM 2018
  12. Ex. 10.12Modeling

    电容器按 V(t)=V0et/τV(t) = V_0 e^{-t/\tau} 放电,其中 τ=0,5\tau = 0{,}5s。对于 V0=12V_0 = 12V:(a) 在 t=1t = 1s 时电压是多少?(b) 电压降到1 V需要多长时间?(c) 电压降到一半需要多长时间?

  13. Ex. 10.13Modeling

    家庭收入 R\ 随教育程度 ee(年)线性增加:R=800+200eR = 800 + 200e。(a) 每多一年学习的平均收入是多少?(b) ee 为何值时收入达到R$5.000?

  14. Ex. 10.14Modeling

    某药物的半衰期为3小时。你现在服用100 mg。6小时后再服用100 mg。建模前12小时内的总浓度 C(t)C(t)

  15. Ex. 10.15Modeling

    某公司将其成本建模为 C(q)=50+20q+0,5q2C(q) = 50 + 20q + 0{,}5q^2,收入为 R(q)=60qR(q) = 60q。利润 L=RCL = R - C。(a) 利润何时为零?(b) 使利润最大化的数量是多少?

  16. Ex. 10.16Modeling

    某城市估计其人口为 P(t)=P01,025tP(t) = P_0 \cdot 1{,}025^t(年)。2020年,P0=50.000P_0 = 50.000。哪一年达到100.000?

  17. Ex. 10.17ModelingAnswer key

    地球上的太阳辐射全年变化。在某一纬度,建模为 I(t)=800+200sin(πt/6)I(t) = 800 + 200 \sin(\pi t / 6)(W/m²,tt 以月计)。(a) 最小值?(b) 最大值?(c) 最大值出现在哪个月?

  18. Ex. 10.18ModelingAnswer key

    某公司有两种工人:A 固定工资R$3000/月;B 可变工资 0,1V0{,}1 \cdot V,其中 VV 是月销售额(R$)。在哪种销售量下,工资B超过工资A?

  19. Ex. 10.19Challenge

    对于 f:RRf: \mathbb{R} \to \mathbb{R},f(x)=x26x+8f(x) = x^2 - 6x + 8,确定:(a) 根;(b) 顶点;(c) ff 是单射的最大区间;(d) 该区间上的反函数。

    Solve onlineref: EJU-style
  20. Ex. 10.20ChallengeAnswer key

    解:log2(x+3)+log2(x1)=5\log_2(x+3) + \log_2(x-1) = 5

    Solve onlineref: Abitur-style
  21. Ex. 10.21Challenge

    培养物 AA 以每小时 0,050{,}05 的速率增长(rA=0,05r_A = 0{,}05);培养物 BB 以每小时 0,100{,}10 的速率增长。在 t=0t = 0 时,AA10001000 个细胞,BB200200 个。两个培养物何时大小相同?

  22. Ex. 10.22Challenge

    解方程组:{1x<4(x3)21\begin{cases} 1 \leq x < 4 \\ (x - 3)^2 \leq 1 \end{cases}

  23. Ex. 10.23ChallengeAnswer key

    对于函数 f(x)=2x1x+3f(x) = \frac{2x - 1}{x + 3}:(a) 确定定义域和值域;(b) 验证是否单射;(c) 求反函数。

  24. Ex. 10.24Proof

    证明:每个函数 f:RRf: \mathbb{R} \to \mathbb{R} 都可以写成一个偶函数和一个奇函数的和。(提示:f(x)=f(x)+f(x)2+f(x)f(x)2f(x) = \frac{f(x) + f(-x)}{2} + \frac{f(x) - f(-x)}{2}。)

  25. Ex. 10.25Proof

    证明:如果 a,b>0a, b > 0a+b=ca + b = c(常数),则当 a=b=c/2a = b = c/2 时,a2+b2a^2 + b^2 最小。使用二次函数技巧。

公共资源

本课是综合工作坊 — 不引入新内容。练习题取自第1到第9课,其主要参考书籍是:

想超越课程的学生

教师或成人自学者

多语言材料

课程的下一步

  • 第11课(第2学期):直角三角形中的三角比
  • 第19课:数列的直观极限(明确的桥梁通向第5学期)
  • 第41课(二年级):形式极限 — 此处 Δx0\Delta x \to 0 在数学上变得精确
  • 第51课(二年级):导数作为瞬时变化率 — 一切都连接起来的地方

完整目录(12种语言80多本书)在 /livros

Updated on 2026-04-29 · Author(s): Clube da Matemática

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